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Cuadro 1. Ejes temáticos y herramientas evaluadas en la construcción de una plataforma de aprendizaje en el PIC2.

generar, es mediante un diagrama. La fgura 1 presenta la ubicación de cada proyecto individual –con su respectiva herramienta- según criterios de área de impacto y nivel jerárquico del siste-ma de referencia, es decir en qué área del funcionamiento de la explotación operan y a qué nivel de organización del sistema están apuntando. La fgu-ra 2 presenta la misma información pero con otro criterio de orden, donde se observa que se mantiene el área

de impacto (en qué área de funcio-namiento operan) pero los sectores quedan defnidos según qué tipo de herramienta se trata (es decir: para qué sirven).

En las fguras 1 y 2, nótese que los números corresponden a las herra-mientas listadas en el cuadro 1 y que colores corresponden a los ejes temá-ticos planteados anteriormente. En esta ocasión presentamos solo los nombres de los proyectos indivi-

Figura 1: Ubicación de cada proyecto individual en la plataforma de aprendizaje, según criterios de área de impacto y nivel jerárquico del sistema de referencia

6. Utilización de Modelos estado y transición de pastura en la comprensión de la dinámica del campo natural bajo distintos manejos. Herramienta: Diagramas y mo-delos del Modelo de estados y transición. El principal involucrado es: el Ing. Agr. Marcelo Pereira.

IV- HERRAMIENTAS DE INTENSIFICACIÓN

7. Inclusión de un módulo de producción intensiva en un sistema ganadero: caso de estudio. Herramienta: inclusión de una parcela con Pasto elefante. Los principales involucrados son: los Ings.Agrs. Carlos Molina, Emilio Duarte y Dr Rafael Carriquiry

8. Inclusión de la suplementación estival en un sistema ganadero: caso de estudio. Herramienta: suplementación estival en recría. El principal involucrado es: el Ing. Agr. Pablo de Souza.

V- CARACTERIZACIÓN DE RECURSOS

9. Organización del trabajo en una explotación criadora: caso de estudio. Herra-mienta: Balance de Trabajo. Los principales involucrados son: los Ings. Agrs. Nicolás Scarpitta y Francisco Dieguez.

10. Utilización de información satelital de productividad primaria neta aérea como ayuda en la toma de decisiones. Herramienta: Información del LART-UBA. Los prin-cipales involucrados son: el Ing.Agr. Marcelo Pereira, el Dr. Rafael Carriquiry, el Ing. Agr. Santiago Lombardo y técnicos del Plan Agropecuario que participan del progra-ma de Seguimiento Forrajero.

I- SISTEMA DE EVALUACIÓN MULTICRITERIO

1. Evaluación de la fexibilidad de explotaciones ganaderas. Herramienta: Índice de fexibilidad. Los principales involucrados son: los Ings. Agrs. Italo Malaquín y Hermes Morales.

2. Evaluación de vulnerabilidad a sequías. Herramienta: Índice de vulnerabili-dad. El principal involucrado es: el Ing. Agr. Danilo Bartaburu.

II- SISTEMAS EXPERTOS

3. Diagramas de actividad como herramienta de ayuda en la toma de decisio-nes de manejo del pastoreo. Herramienta: Diagramas de actividad UML. El principal involucrado es: el Ing. Agr.Emilio Duarte

4. Sistema experto en la ayuda al proceso de sucesión en explotaciones agro-pecuarias. Herramienta: Sistema experto basado en Diagramas de actividad UML y herramienta informática. El principal involucrado es: el Ing. Agr. Julio Perrachón.

III- MODELOS Y SIMULACIONES

5. Modelos de simulación como herramienta para ayudar en la toma de de-cisiones. Herramientas: MEGanE en sus versiones de planilla electrónica, juegos virtuales y posibilidad de incluir simulaciones en la web. Los princi-pales involucrados son: los Ings. Agrs. Esteban Montes, Rómulo César, Italo Malaquin, Marcelo Ghelf, Santiago Lombardo.

duales y las herramientas con las que los técnicos del plan trabajamos, pero cabe mencionar que en esta revista, desde el número 142 donde se pre-senta el PIC2 y hasta la fecha se reali-zaron las publicaciones que presentan resultados parciales, que pueden ser consultados para mayor información. Por otra parte, en el accionar del Plan Agropecuario está contemplada la articulación con otras institucio-nes del sector. Así es que se alen-tó la potenciación en el trabajo con

Potrero Sistema Familia -

Explotación

III- Modelosy simulaciones IV-Herramientas de intensi cación V-Caracterización de recursos